マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動学びに向かう力・人間性等,学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,態度

5・6年生の各運動領域の目標(1)は、いずれも「次の運動の楽しさや喜びを味わい、その行い方を理解するとともに~」であり、知識については共通 ...

マネジメント・直接的指導,教師行動嫌い,技能,指導者

全米プロゴルファーのケーシー・マーティン(Casey Martin)は、右足に先天性の障害があるため、競技中にカートを使用させてほしいと願 ...

マネジメント・直接的指導,教師行動めあて,思考力・判断力・表現力等,指導者

子供が主体的に学習を進められるようにするためには、指導者による「ねらい」の提示や「めあて」をもてるようにするための手立てが重要なキーとなり ...

マネジメント・直接的指導,モニタリング・相互作用,教師行動指導者

ピーマンが嫌いならば食べなければ済みますが、体育が嫌いだからと言って学習しないことに逃げ込むことは許されていません。だからこそ、子供の立場 ...