モニタリング・相互作用,学習内容体つくり運動系,器械運動系,学習指導要領,技能

平均台と聞くと、低学年が遊ぶものというイメージでしょうか?  学習指導要領では、1・2年生の「器械・器具を使っての運動遊び」にジャングルジ ...

モニタリング・相互作用,学習内容学習指導要領,技能

体つくり運動系では、用具を投げます。ふつう、ここで投げる物は、ボールです。 1~4年生までの多様な動きをつくる運動(遊び)では、いろいろな ...

こども,モニタリング・相互作用,子供の学び技能,指導者,表現遊び,評価

表現リズム遊びでは、いろいろな技能レベルで踊っている子供の姿が見られます。大きくは、「題材の模倣」をしている子供と「友達の模倣」をしている ...

モニタリング・相互作用,教師行動指導者,評価

運動領域の技能の評価は、実際の活動場面における動きの中で行われます。そのため、まったく同じ状況を複数回観察できるとは限りません。1回ごとに ...