こども,子供の学び,学習内容学習指導要領,指導者,評価,遊び,運動遊び

ブレーキの「遊び」は、けっしてブレーキを使って遊ぶことではありません。 ブレーキペダルの踏み始めと実際にブレーキが利き出す間にあるちょっと ...

子供の学び,学習内容学習指導要領,学習課題,指導者

「運動会の練習」で、体育科の授業とは程遠い内容でありながら授業時数を喰ってしまっている学校があります。 たとえば、個人競技の「かけっこ」を ...

モニタリング・相互作用,子供の学び,教師行動学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,指導者,見方・考え方,跳び箱遊び・跳び箱運動

各教科の目標に「見方・考え方を働かせ」と記載されています。「働かせ」ですから、「もともと持っている能力なのに無自覚な状態だから、これを活用 ...

マネジメント・直接的指導,モニタリング・相互作用,子供の学び,教師行動令和の日本型学校教育,個別最適な学び,学習課題,指導者

令和の日本型学校教育として示された「個別最適な学び」は、もともとは、「個に応じた指導」と呼ばれている概念でした。 「個に応じた指導」は、「 ...