学習内容学びに向かう力・人間性等,学習指導要領,態度

1年生が初めて出会うマット遊び。1時間めは、マットの安全な運び方など、マネジメントにかかる部分の時間が多くなります。 ここで、これをきっち ...

モニタリング・相互作用,学習内容,教師行動学びに向かう力・人間性等,学習指導要領,態度,指導者,評価

「主体的に学習に取り組む態度」は、「粘り強い取組を行おうとする側面」と「自らの学習を調整しようとする側面」の2つの側面から各教科等とも評価 ...

こども態度,発達,遊び

巨人で活躍したクロマティ選手は、自ら打点を出した後やほぼ巨人が勝ちそうな最終回の守備につく際、外野観客席の巨人ファンと一緒にバンザイコール ...

こども,子供の学び,学習内容ベースボール型,ボール運動系,学習指導要領,態度,技能

平成29年版学習指導要領解説に例示として3・4年生、5・6年生に登場したバドミントンやテニス。 それまでのネット型が、ソフトバレーボールや ...