こども,子供の学び,学習内容多様な動き,陸上運動系,高跳び

ジャンプして教室表示にタッチできるか試したくなることがあります。 「壊れるかもしれない」と予測できても、成功体験がなかったり、「やってみた ...

こども,子供の学び体つくり運動系,用具を操作する運動,遊び,運動遊び

どこまでが短なわで、どこからが長なわなのか、決まっているわけではありません。 しかし、跳ぶ人が自分でなわを回しているとき、その用具を短なわ ...

こども,モニタリング・相互作用,子供の学び,教師行動思考力・判断力・表現力等,技能,指導者,発達,身体

主体的に運動を学ぶ時には、まず「やってみよう」という気持ちになることから始まります。 「できる」動きをいろいろな条件下でもできるようにする ...

こども,モニタリング・相互作用,子供の学び,教師行動思考力・判断力・表現力等,技能,指導者,発達,身体

主体的に運動を学ぶ時には、まず「やってみよう」という気持ちになることから始まります。 「できる」動きをよりよくできるようにすることに挑戦す ...