幼児教育から考える運動遊びの授業
幼児期の遊びは、遊んでいる中で何かを見付けたり、気付いたりしていく学びです。自己決定こそが遊びを見る視点となります。 幼児教育では特定の運 ...
緩急・強弱のある動きが学習課題となる
３・４年生の表現運動は、「空想の世界」を扱うなど、子供たちがやりたくなるようなネタが満載です。 動きの感じを捉えて即興的に踊りますが、この ...
メリハリのあるひと流れの動きで踊る
表現運動系では、自己の心身を解き放して、イメージやリズムの世界に没入することが、主な運動の特性となります。その中で、互いのよさを生かし合っ ...
メタ認知を活用する３つのポイント
主体的・対話的で深い学びの授業改善を実現するため、先生はメタ認知を活用してどのように授業を行うとよいでしょうか。 子供たちは自分の考えに偏 ...