マネジメント・直接的指導,学習内容学習課題,技能,指導者,跳び箱遊び・跳び箱運動

馬跳びもできなかった3年生から、お手紙をもらった時のコトです。 「この前は、ひみつでとびばこをおしえてくれて、ありがとうございました。おか ...

モニタリング・相互作用,子供の学び嫌い,学習指導要領,学習課題,発達,運動遊び

運動が嫌いな子供の多くは「できないのでおもしろくない。」と感じています。そのため、指導者は、「できる」ようにしてあげようと、あれやこれやの ...

マネジメント・直接的指導,学習内容学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能

トリプルアクセルは、当時「浅田の代名詞は、トリプルアクセル」と言われたくらい世界でもできる選手がほかにいないほどの大技でした。フィギア・ス ...

マネジメント・直接的指導,教師行動学習課題,技能,指導者

「前向きのまま、回転する方向に足を振り上げると同時に両手も振り上げ、体を細くするようにして3回半まわって、踏み切り足と逆の足で後ろ向きに着 ...