こども,モニタリング・相互作用,教師行動器械運動系,学習課題,技能,指導者,跳び箱遊び・跳び箱運動

跳び箱で「助走をしっかり!」と指導をする場面が見られますが、この「しっかり」とは、何をすることでしょう? 助走をしっかり走ることと跳び箱が ...

こども,子供の学び学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能,表現,表現運動系

3・4年生の表現運動は、「空想の世界」を扱うなど、子供たちがやりたくなるようなネタが満載です。 動きの感じを捉えて即興的に踊りますが、この ...

子供のからだ学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者

主体的・対話的で深い学びの授業改善を実現するため、先生はメタ認知を活用してどのように授業を行うとよいでしょうか。 子供たちは自分の考えに偏 ...

こども,子供のからだ学習課題,思考力・判断力・表現力等,態度,発達

運動を司っている小脳は、記憶や感情にも影響を与えているようです。 運動するときに自分がリラックスできる音楽を聴くことで小脳が活性化し、その ...