マネジメント・直接的指導,教師行動学びに向かう力・人間性等,学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,態度

平成２９年版の学習指導要領から各学年の目標に「考えを他者に伝える力」が、「思考力、判断力、表現力等」の資質・能力として示されました。 ４年 ...

マネジメント・直接的指導,学習内容学習指導要領,技能,発達,短距離走・リレー,走の運動遊び・走の運動,陸上運動系

「50ｍ走」は、学習指導要領にその記載がありません。だからといって、やらなくていい運動ではありません。学習指導要領には、走る距離が定められ ...

マネジメント・直接的指導,子供の学び学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能,発達,遊び,運動遊び

子供の運動発達の特徴の一つは、それまでできた経験のない動きが成就可能になることです。つまり、できる運動のレパートリーが増えることです。 運 ...

マネジメント・直接的指導ゲーム,指導者,環境,走の運動遊び・走の運動,跳の運動遊び・跳の運動,運動遊び,陸上運動系

リンゴやミカンなどの果物が入っているダンボール箱は、丈夫で手ごろなサイズであるため、体育の学習の中で様々な活躍場所があります。しかし、この ...