子供は、「小さな大人」ではありません
子供の発達的特性を考えないままに運動遊びの授業を構築してしまうと、より大人に近いようなパフォーマンスができる子供を育成するという方向性をも ...
考えを伝える、コミュニケーション能力への発展
平成２９年版の学習指導要領から各学年の目標に「考えを他者に伝える力」が、「思考力、判断力、表現力等」の資質・能力として示されました。 ４年 ...
現代っ子は、ほんとうに50mを走り切れるのか？
「50ｍ走」は、学習指導要領にその記載がありません。だからといって、やらなくていい運動ではありません。学習指導要領には、走る距離が定められ ...
「失敗は成功のもと」必要な失敗を経験できるようにする
子供の運動発達の特徴の一つは、それまでできた経験のない動きが成就可能になることです。つまり、できる運動のレパートリーが増えることです。 運 ...