こども,マネジメント・直接的指導,子供の学び,教師行動学びに向かう力・人間性等,学習課題,指導者

遊ぶことは、子供にとって人間を形成する上で最良の手段と考えられます。 なぜなら、遊ぶことは、子供たちがそれぞれ自已の内部にもっているものを ...

マネジメント・直接的指導,学習内容マット遊び・マット運動,技能,運動遊び

1・2年生のマット遊びは、マットに背中を順番に接触させるなどの感覚を磨きやすい「ゆりかご」からスタートです。こんな動きです。 ここから「前 ...

マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動ゴール型,ボール運動系,学習指導要領,指導者,運動の特性

「運動の特性」の捉え方ひとつで、授業づくりが変わっていく理由を、バスケットボールなどゴール型のゲームを例に見ていきましょう。 運動の形式や ...

マネジメント・直接的指導指導者

道路工事の現場などで赤い円錐形のものがいくつも並んでいるのをよく目にします。パイロン(pylon)とも呼ばれますが、円錐のことを英語でco ...