マネジメント・直接的指導,教師行動学習指導要領,指導者,評価

体育科の指導内容は、2学年ごとのまとまりで学習指導要領に示されています。小学校の場合、同じ先生が必ず2年間担任する保証はないため、2年間を ...

マネジメント・直接的指導,子供の学びめあて,学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者

主体的・対話的で深い学びの実現のための授業改善を進める中で、学習課題を子供自身が見い出すことができるようにするには、どのようにすればよいで ...

マネジメント・直接的指導,学習内容ゲーム,ゴール型,学習指導要領,指導者,運動の特性

3・4年生の学習内容である「ゴール型ゲーム」ですが、子供の学びを保証するためには、この単元をどのように構築していったらいいでしょうか? 「 ...

マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動ゴール型,ボール運動系,学習指導要領

平成20年版の学習指導要領から例示されているフラッグフットボール。今の指導者は、自分自身が小学生の頃に学習した経験がないため、どう指導した ...