教師行動ICT,個別最適な学び,学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者,評価

「学習カード」は、子供が学びの振り返りを記録するだけでなく、学習資料なども掲載されており、体育科の学びに欠かせないアイテムです。 この「学 ...

マネジメント・直接的指導,教師行動学習指導要領,安全,技能,跳び箱遊び・跳び箱運動

令和３年度、小学校の体育の授業中に起きた傷害件数約78,000件のうち、全体の２０％を越える約16,500件を占めている運動が、跳び箱運動 ...

モニタリング・相互作用,教師行動学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者

高機能なオーブンレンジを奮発して購入しても、結局、ほとんど温めにしか使っていないということはないですか？　 購入するときにはたいてい「こう ...

学習内容,教師行動ICT,個別最適な学び,学習指導要領,学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能

学習指導要領には「教える」でなく、「伝える」が内容として示されています。もし「教える」ことを身に付けられるようにするのだとすると、運動が苦 ...