モニタリング・相互作用,教師行動学習課題,思考力・判断力・表現力等,発達,跳び箱遊び・跳び箱運動,遊び,運動の特性

体育の指導案に「運動の特性」を記載するのは、どうしてでしょうか。 体育の学習を構想する上では、取り上げる運動が子供から見てどのような魅力が ...

マネジメント・直接的指導,教師行動態度,指導者,環境

体育の学習内容の一つに、学習で使う用具や場の準備もあります。 「学びに向かう力、人間性等」の内容に準備をしたり片付けをしたりすることなどが ...

マネジメント・直接的指導,教師行動技能,指導者,支援

運動が嫌いな子供がいるように、先生の中には運動が嫌いだったりあまり得意な方ではなかったりする人もいます。それでも、小学校教員としての仕事な ...

マネジメント・直接的指導,教師行動友達,態度,指導者

体力・運動能力調査の結果を見ると、性差があることに気付きます。 小学生の女子が優位な種目は長座体前屈のみですが、この性差は高校生になると消 ...