マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動ゴール型,ボール運動系,学習指導要領,指導者,運動の特性

「運動の特性」の捉え方ひとつで、授業づくりが変わっていく理由を、バスケットボールなどゴール型のゲームを例に見ていきましょう。 運動の形式や ...

マネジメント・直接的指導指導者

道路工事の現場などで赤い円錐形のものがいくつも並んでいるのをよく目にします。パイロン(pylon)とも呼ばれますが、円錐のことを英語でco ...

マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動学習指導要領,指導者

どうしても背の順に並ばせたいと思ってしまうときがあります。「並ぶ時は、背の順が基本」と考えているからでしょう。しかし、整列するのにいつも背 ...

マネジメント・直接的指導,教師行動学びに向かう力・人間性等,学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者

どのような運動の学習であっても1単位時間45分の中は、およそ3つに分けられます。  ① めあての確認や場の準備、準備運動  ② 本時の中心 ...