学習内容,教師行動学習指導要領,学習課題,技能,指導者,評価

体育科では、パフォーマンスが見えやすい「技能」にだけ引っ張られる授業になりがちです。資質・能力として身に付けられるようにするのですから「技 ...

モニタリング・相互作用,学習内容,教師行動学習指導要領,指導者

平成20年版までの学習指導要領では、総則の第3に教育課程編成の一般方針として体育・健康に関する指導についての記載がありました。「学校におけ ...

マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動マット遊び・マット運動,技能,指導者,運動遊び

踏切板などをマットの下に入れて、傾斜のあるマットの場を用意することがあります。子供たちにはどのように映るのでしょうか? 3年生以上が学ぶマ ...

こども,子供の学び,学習内容友達,学習課題,思考力・判断力・表現力等,運動遊び

リレーの学習では、そのレースの状況をよく見ていても、走り方やバトンパスなどの「友達のよい動き」は、ほとんど見ていません。勝敗よりも関心が薄 ...