総括的評価としての「評定」は、なぜ必要なのか？
学んでいる姿を形成的に評価することは、子供の主体的・対話的で深い学びを実現するためには必要です。しかし、単元が終わってからなど最終的にまと ...
教育の目的の一つに「健やかな身体を養う」ことが規定されている
平成２０年版までの学習指導要領では、総則の第３に教育課程編成の一般方針として体育・健康に関する指導についての記載がありました。「学校におけ ...
子供は坂道マットをどのように使うのか
踏切板などをマットの下に入れて、傾斜のあるマットの場を用意することがあります。子供たちにはどのように映るのでしょうか？ ３年生以上が学ぶマ ...
号令は、「きょ～つけっ！」ではありません
集合、整頓、列の増減などの集団行動は、どの運動領域でも適切に行うこととなっています。 最も基本的な行動様式は「気をつけの姿勢」です。どこの ...