マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動器械運動系,技能,指導者

わり算の筆算をするときは、一つ一つの手順に基づいてゆっくりゆっくり進めます。位取りがよく分からない子供やかけ算が曖昧な子供でも、個別指導で ...

こども,子供の学びICT,器械運動系,技能,鉄棒遊び・鉄棒運動

多くの体育嫌いを作り出した元凶のように扱われる逆上がり。２９年版の学習指導要領では、鉄棒運動の「支持系　後方支持回転技群　後転グループ発展 ...

こども,子供の学びICT,協働的な学び,器械運動系,学習指導要領,学習課題,技能,跳び箱遊び・跳び箱運動

動きを連続して組み合わせるためには、あとに続く動きがどんな感じで動くのかが分かっていなければなりません。 もし、その次に続く動き方が過去の ...

学習内容器械運動系,学習指導要領,技能,跳び箱遊び・跳び箱運動

跳び箱運動の技能として例示されているかかえこみ跳び。以前は、閉脚跳びと言われていたこともあって、「開脚跳びならできたんだけどな～、閉脚跳び ...