モニタリング・相互作用,子供の学び学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,技能,発達,運動遊び

1・2年生のボール蹴り遊びでサッカーっぽいゲームを提示してしまうと、1つのボールに群がった団子状態に必ずなります。必ず、です。 その場その ...

こども,子供の学び学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者,発達,遊び

おもちゃは、遊びに誘ってくれる大切な仕掛けであり、遊びを実現・促進するためのツールでもあります。 例えば、ごっこ遊びで主人公になるためのス ...

モニタリング・相互作用,子供の学び学習指導要領,技能,指導者,発達,遊び,運動遊び

子供の発達的特性を考えないままに運動遊びの授業を構築してしまうと、より大人に近いようなパフォーマンスができる子供を育成するという方向性をも ...

こども,子供の学び思考力・判断力・表現力等,技能,発達,身体,遊び

室町初期の能役者である世阿弥(1363年? - 1443年)は、その著書『風姿花伝』の中で、ある一定の年齢に達しなければ練習の効果がないと ...