学ぶことの本質的な意義とは何か
体育で身に付けられるようにする資質・能力の内容は、単なる体の動きではありません。３・４年生のゴール型ゲームの例示としてラインサッカーが挙げ ...
チームの作戦と個人のめあての関係
作戦なしでも勝ってしまうことがあります。しかし、それでは学習にならないので、勝つための作戦を選んだり立てたりします。 リレーでも作戦のよう ...
「ゴール型ゲーム」をどうやってつくるか？
３・４年生の学習内容である「ゴール型ゲーム」ですが、子供の学びを保証するためには、この単元をどのように構築していったらいいでしょうか？ 「 ...
１・２年生のゲームから「型」への発展性を考える
１・２年生のボールゲームとして「攻めと守りを交代しながら、ボールを手などで打ったり、蹴ったりする簡単な規則で行われる易しいゲーム（ベースボ ...