子供のからだ,学習内容多様な動き,学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能

小さい子供は、コップにいっぱい入った水を運ぶときによくこぼします。ここには、２つの技能の組み合わせが影響し合っていて、双方がうまくできない ...

モニタリング・相互作用,子供のからだ技能,指導者,表現遊び,表現運動系,評価

「みなさん。うさぎさんになってみましょう。」と声をかけると、子供たちは、どんな動きをするでしょう。 多くの子供、両方の手のひらを正面に向け ...

マネジメント・直接的指導,子供の学び学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者

これまでの学習では、「与えられた課題をいかに解決していくか」が重要視されていた傾向が多くみられました。指導者が、最初の集合で●●をするよう ...

マネジメント・直接的指導,子供の学びネット型,ボール運動系,思考力・判断力・表現力等,運動の特性

７メートル先に提示されたバーを「くぐる」か「またぐ」を実験した人によると、被験者の脚の長さの１．０７倍のところを境に、その判断が変わるとい ...