やったことがない動きに対して「やってみよう」と思えるようになるその前提
主体的に運動を学ぶ時には、まず「やってみよう」という気持ちになることから始まります。 「やってみよう」と思えるようなその学びは、子供の現在 ...
”動き方”は動画でも「わかる」が、”動き”はやってみないと「わかる」にならない
運動指導で大切なことは、子供の動きに「どんな感じで動こうとしているのか」を見抜かなければなりません。「どんな動き」ではありません。その動き ...
主体的な学びを阻害していることに気付かない指導者の子供観
５歳児は、登園すると「今日、何して遊ぶか、どんなふうに遊ぶか」決まっています。だから、さっさとカバンを自分のロッカーに入れて、遊びに向かっ ...
「コツ」は、「ポイント」のように知識として定着するものなのか？
「コツ」とは、その動き方の要となることを身体が了解することです。 つまり、「コツ」は、もともと稚拙でありながら誰もが持っていた暗黙知である ...