マネジメント・直接的指導,子供のからだ学習指導要領,技能,指導者

幸せに暮らしていたムカデに、カエルが尋ねました。「とてもスムーズに歩けてすごいね! どの足をどういう順番に動かしているの? 教えて」と。足 ...

子供のからだ,学習内容多様な動き,学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能

小さい子供は、コップにいっぱい入った水を運ぶときによくこぼします。ここには、2つの技能の組み合わせが影響し合っていて、双方がうまくできない ...

モニタリング・相互作用,子供のからだ技能,指導者,表現遊び,表現運動系,評価

「みなさん。うさぎさんになってみましょう。」と声をかけると、子供たちは、どんな動きをするでしょう。 多くの子供、両方の手のひらを正面に向け ...

子供のからだ,学習内容器械運動系,学習指導要領,遊び,運動遊び

ぶらんとしているからその名が付けられたというぶらんこ。古くは8世紀ごろに女官が鞦韆(しゅうせん)と呼ばれるぶらんこのような遊具で遊んだ記録 ...