学習内容学習指導要領,態度

小学校体育科の学習指導要領に審判についての記載はありません。小学生に正しいジャッジを身に付けられるようにすることが困難だという判断でしょう ...

マネジメント・直接的指導,教師行動安全,態度,指導者,集団行動

体育の時間に使われる太鼓。体育用の太鼓ですが、リズムや強弱を自在に変えて使うことからか「リズム太鼓」とも呼ばれることがあります。 授業では ...

モニタリング・相互作用,学習内容学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者,運動遊び

1・2年生の「多様な動きをつくる運動遊び」では、基本的に自分で自由に運動します。そのため、いろいろな動きを身に付けていくために友達と動きを ...

子供の学び学びに向かう力・人間性等,学習課題,思考力・判断力・表現力等,態度,環境

このごろはLEDが普及していちいち電球を取り換えるような作業は、めっきり減りました。 しかし、この電球を取り換える動きを誘発しているのは、 ...