「いろいろなリズム」「一定のリズム」
２学年ごとのまとまりで示される学習指導要領なので、体つくり運動以外は、２学年間でどのように取り扱うかは明確に区別されていません。小型ハード ...
「つなひき」は、なぜ、学習指導要領に載らないのか
「綱を引く」ことには、古代より世界各地で豊作を祈る行事や争いごとを鎮める手段など様々な目的で行われ、その形態も様々でした。 「引く」という ...
即興的に動きたいから「４つのくずし」を入れていく
子供たちの動きは、未分化でいろいろクロスオーバーしています。それを学習指導要領では、めあての明確化という方向に基づいて運動を整理してきまし ...
腕をよく振ると、速く走れるようになる？
人類と祖先が同じと考えられているゴリラの「歩く」動きを見ていると、右手と右足、左手と左足をそれぞれほぼ同時に出して進む歩き方をしています。 ...