モニタリング・相互作用,教師行動器械運動系,学習課題,指導者,評価,跳び箱遊び・跳び箱運動

器械運動系の指導で、運動の図形的な認識を手立てとすることがあります。「動きのカタチ」を視覚的に捉えて提示する方法で、図解資料などがその例で ...

モニタリング・相互作用,教師行動学習指導要領,指導者,表現遊び,評価,運動遊び

2年生が描いた消防車の絵があります。どちらの絵によい評価を付けますか。 ① 正面から描きたい? ② カッコイイ流線型?  見た目は上手だと ...

学習内容リズム遊び・リズムダンス・フォークダンス,学習指導要領,技能,指導者,表現運動系

子供は、いいリズムが聞こえると教えられなくても体を動かし出します。 リズムに乗って跳びはねてみたり、リズムに合わせてスイングしたりするよう ...

こども,子供の学び,学習内容学習指導要領,指導者,評価,遊び,運動遊び

ブレーキの「遊び」は、けっしてブレーキを使って遊ぶことではありません。 ブレーキペダルの踏み始めと実際にブレーキが利き出す間にあるちょっと ...