モニタリング・相互作用,子供の学び嫌い,学習課題,思考力・判断力・表現力等,支援,環境,発達,評価,遊び

遊びを楽しんでいる幼少期の子供は、「できなさそう」だと認知できている動きには、敢えて取り組まないようにするという”作戦”に出ます。1・2年 ...

学習内容器械運動系,嫌い,思考力・判断力・表現力等,技能,遊び,運動遊び,鉄棒遊び・鉄棒運動

その運動の特性から1・2年生の鉄棒遊びは、固定施設遊びと関連が深い運動です。そのため、45分の授業のうち前半を固定施設遊び、後半に鉄棒遊び ...

マネジメント・直接的指導,教師行動嫌い,技能,指導者

全米プロゴルファーのケーシー・マーティン(Casey Martin)は、右足に先天性の障害があるため、競技中にカートを使用させてほしいと願 ...

マネジメント・直接的指導,モニタリング・相互作用,教師行動嫌い,学習指導要領,態度,技能

SDGsは、2015年の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」に記載された、2030年までに持続可能でよりよ ...