マネジメント・直接的指導,学習内容器械運動系,学習指導要領,学習課題,技能,指導者,環境,跳び箱遊び・跳び箱運動

跳び箱を使った学習は、1年生から6年生までのすべての学年で扱うことができます。中学生や高校生になっても扱うので、どの時期にどのような内容を ...

学習内容器械運動系,技能,運動遊び

マットの学習で「両足をそろえた後転」は、小学校のいずれの学年にも示されていません。 「両足をそろえた前転」についても同様です。中学校学習指 ...

こども,子供のからだマット遊び・マット運動,器械運動系,学習指導要領,技能,発達,運動遊び

器械運動系のうち、鉄棒や固定施設に比べるとマットと跳び箱は休み時間などに挑戦できにくい運動なので、技能克服がより困難です。 器械運動系の運 ...

こども,子供の学び器械運動系,学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能,有能感

跳び箱で「たまたま跳べた(できた)」とき「できて、よかったね。」と共感することはありますね。しかし、せっかくできても、もう一度やってもでき ...