学習内容,教師行動学習指導要領,学習課題,技能,指導者,評価

体育科では、パフォーマンスが見えやすい「技能」にだけ引っ張られる授業になりがちです。資質・能力として身に付けられるようにするのですから「技 ...

モニタリング・相互作用,学習内容,教師行動学習指導要領,指導者

平成20年版までの学習指導要領では、総則の第3に教育課程編成の一般方針として体育・健康に関する指導についての記載がありました。「学校におけ ...

マネジメント・直接的指導,教師行動学習指導要領,技能,指導者,集団行動

集合、整頓、列の増減などの集団行動は、どの運動領域でも適切に行うこととなっています。 最も基本的な行動様式は「気をつけの姿勢」です。どこの ...

こども,子供の学び,学習内容学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,遊び

昔の男の子の外遊びと言えば野球でした。家の手伝いから逃れるには、外で遊ぶしかない状況下で毎日を過ごしていました。 しかし、そんな昔でさえ2 ...