モニタリング・相互作用,教師行動指導者,評価

兎との勝負に勝った亀が狐と出会って、また、競走がしたくなりました。そこで亀は「向こうの小山のふもとまでどっちが先に駆け着くか競走しよう」と ...

モニタリング・相互作用,教師行動指導者,評価

指導と評価の一体化を図る中、子供一人一人の学習状況は、指導している過程で評価されていきます。これが「形成的な評価」です。 「形成的な評価」 ...

マネジメント・直接的指導,モニタリング・相互作用,教師行動指導者

ピーマンが嫌いならば食べなければ済みますが、体育が嫌いだからと言って学習しないことに逃げ込むことは許されていません。だからこそ、子供の立場 ...

マネジメント・直接的指導,モニタリング・相互作用,教師行動嫌い,学習指導要領,態度,技能

SDGsは、2015年の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」に記載された、2030年までに持続可能でよりよ ...