子供のからだ,学習内容学習指導要領,発達,評価,遊び,運動遊び

むかしの学習指導要領では、体育における運動のもつ意味は単に体力つくりや人間形成の手段だけにとどまっていました。 しかし、昭和５２年の改訂で ...

こども,子供の学び学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,技能,表現運動系,評価

表現運動系では、自己の心身を解き放して、イメージやリズムの世界に没入することが、主な運動の特性となります。その中で、互いのよさを生かし合っ ...

こども,マネジメント・直接的指導,子供の学びマット遊び・マット運動,指導者,環境,運動遊び

運動遊びを学習する１・２年生の体育では、そこにいると運動したくなってしまうような場づくりも大切です。 芝生の上では転がりたくなり、それが傾 ...

子供のからだ学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者

主体的・対話的で深い学びの授業改善を実現するため、先生はメタ認知を活用してどのように授業を行うとよいでしょうか。 子供たちは自分の考えに偏 ...