マネジメント・直接的指導,子供の学びネット型,ボール運動系,思考力・判断力・表現力等,運動の特性

７メートル先に提示されたバーを「くぐる」か「またぐ」を実験した人によると、被験者の脚の長さの１．０７倍のところを境に、その判断が変わるとい ...

モニタリング・相互作用,子供の学び学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,技能,発達,運動遊び

１・２年生のボール蹴り遊びでサッカーっぽいゲームを提示してしまうと、1つのボールに群がった団子状態に必ずなります。必ず、です。 その場その ...

こども,子供の学び器械運動系,学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能,有能感

跳び箱で「たまたま跳べた（できた）」とき「できて、よかったね。」と共感することはありますね。しかし、せっかくできても、もう一度やってもでき ...

マネジメント・直接的指導,子供の学び,教師行動学習課題,指導者,短距離走・リレー,走の運動遊び・走の運動,運動遊び,陸上運動系

子供たちが好きな運動のひとつにリレーがあります。個人でただ走るよりチームで競争する要素が加わるため、走ることそのものを楽しめるほかに最後の ...