こども,モニタリング・相互作用,子供の学びICT,学習課題,技能,身体

運動指導で大切なことは、子供の動きに「どんな感じで動こうとしているのか」を見抜かなければなりません。「どんな動き」ではありません。その動き ...

こども,マネジメント・直接的指導,子供の学び主体的・対話的で深い学び,指導者,発達,遊び

5歳児は、登園すると「今日、何して遊ぶか、どんなふうに遊ぶか」決まっています。だから、さっさとカバンを自分のロッカーに入れて、遊びに向かっ ...

こども,子供の学び,学習内容学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,技能,発達

「コツ」とは、その動き方の要となることを身体が了解することです。 つまり、「コツ」は、もともと稚拙でありながら誰もが持っていた暗黙知である ...

子供の学び,学習内容ベースボール型,学習指導要領,技能

ベースボール型のゲームを進めていくと守備は、その技能がなかなか難しいことが分かります。 打球を追いかける守備者が一人で済んでしまえば、ほか ...