マネジメント・直接的指導,学習内容保健,学習指導要領

人間は、必ず「食事」をとります。おかずでおなか一杯なときは、「ちょっと、ご飯を減らそう」と思ったり、脂っこいものを摂ったあとには「あっさり ...

マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動体の動きを高める運動,学習指導要領,学習課題,指導者

動き方を知らない子供たちが動きを身に付けられるようになることは、子供たちの豊かなスポーツライフの実現に欠かせません。 いずれ年齢を重ねて、 ...

マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動体の動きを高める運動,学習指導要領,学習課題

4年生までは基本的な動きを身に付ける「多様な動きをつくる運動(遊び)」ですが、5年生以降は体力を高めるための運動の行い方を学ぶ「体の動きを ...

こども,子供の学び,学習内容ボール運動系,学習課題,思考力・判断力・表現力等,技能

左手同士で握手、右手でじゃんけん、勝ったら相手の手の甲をたたこうとし、負けたらそれを自分の手のひらで阻止しようとする遊びがあります。 この ...