マネジメント・直接的指導,学習内容,教師行動学習指導要領,技能,指導者,環境,評価,跳び箱遊び・跳び箱運動

開脚跳びの発展技として例示されている「かかえこみ跳び」。足を開く開脚跳びに対して足を閉じて跳び越えることから閉脚跳びと呼ばれていたこともあ ...

こども,マネジメント・直接的指導,子供の学びマット遊び・マット運動,学習指導要領,学習課題,環境,発達,運動遊び

広い芝生の公園に行くと、子供は、必ず寝そべってゴロゴロと回転を始めます。 芝が体中にくっついてしまってもお構いなしに、何度も何度も繰り返し ...

こども,子供の学び,学習内容学習指導要領,思考力・判断力・表現力等,環境,運動遊び

幼児期の遊びは、遊んでいる中で何かを見付けたり、気付いたりしていく学びです。自己決定こそが遊びを見る視点となります。 幼児教育では特定の運 ...

こども,マネジメント・直接的指導,子供の学びマット遊び・マット運動,指導者,環境,運動遊び

運動遊びを学習する１・２年生の体育では、そこにいると運動したくなってしまうような場づくりも大切です。 芝生の上では転がりたくなり、それが傾 ...