「ランドセルは体の一部」ということに気付かないときの空間認知
中途半端に空いた教室の扉。その隙間が「このまま何もせず進めるか、少し肩をななめに引きながらでないと通れないか判断に迷う。」ぐらいのときがあ ...
できなかった動きを獲得することは、子どもにとってどういう意味をもつのか
子供の生活を考えてみたとき、基本的な動きは、さまざまな遊びの場面で用いられる技能であると同時に、生活のいろいろな場面で用いられる技能でもあ ...
「だめっ!」って言われてるのに、どうして縁石に乗ってみたくなるの?
縁石は、車道と歩道との境界線に置かれ、安全地帯の目印として敷かれるコンクリートなどで作られた棒状の塊の総称です。多くの道路に設置されている ...
子どもに「必要な失敗」を省略する授業では、運動発達が阻害される
1・2年生は、相対的に頭部と躯幹が大きくて重心が高い位置にあるという、立って運動するには都合が悪い形態的な特徴をもっています。そうでありな ...