こども,子供の学び,学習内容思考力・判断力・表現力等,指導者,環境,運動遊び

遊園地に行ったときに、とても楽しかった記憶が誰にもあります。右を見ても左を見ても心がくすぐられる楽しそうな乗り物がたくさんあるからです。 ...

マネジメント・直接的指導,子供の学び,教師行動学習指導要領,指導者

体育の授業だけでなく全校集会や遠足などでもおなじみの「体育座り」。みなさん、やったこと、ありますね？ 地面や床に座るときの行動様式の一つで ...

こども,モニタリング・相互作用,子供の学び思考力・判断力・表現力等,技能,発達,遊び

滑り台に初めて挑戦するとき、子供は「ここにいてっ！」とか「手、つないでて。」などと自分が安心できるような環境づくりを要求することがあります ...

マネジメント・直接的指導,モニタリング・相互作用,子供の学び,教師行動学習課題,思考力・判断力・表現力等,指導者,評価,運動遊び

主体的・対話的で深い学びの実現には、自己決定できる条件整備が必要です。しかし、「子供が自分で学習課題を見いだして課題解決をしていくなら、教 ...